1. Educación, educación y cultivo, admitiendo a las personas con experiencia y conocimiento existentes, y explicando varios fenómenos, problemas o comportamientos para ellos. comprensión cognitiva y forman un pensamiento auto -consciente relativamente completo o racional.Pero al mismo tiempo, las personas tienen un pensamiento auto -consciente y sus dimensiones sensoriales a sí mismas, cualquier pensamiento educativo puede no ser absolutamente correcto, pero debe entender la dirección de su pensamiento emocionalmente; , y debido a su propia ideología y tiene otra tendencia de pensamiento, la educación debe educarse a otros con el pensamiento más objetivo y justo de conciencia.